Tilbudene vi tilbyr på gården

Vi tilbyr alternativ læringsarena (skole) på formiddagene, og avlastning på ettermiddagene og eventuelt i helger (avlastnings tilbudet er for øyeblikket avviklet, dagens dato: 10.06.2025).

​

De fleste aktivitetene dreier seg rundt dyrene, enten det er i form av stell, kos eller tur/ ridning. Men vi har også et drivhus og en kjøkkenhage som vi sår og dyrker frem en del ulike typer grønnsaker, i tillegg til alle frukttrærne og bærbuskene som er rundt på gården.

Vi lager også varm mat, baker rundstykker og steker vafler inne på Varmestua. 

​

Vi har per 01.04.2025 tre hester på gården som ligger til grunn for flere av aktivitetene og oppgavene i løpet av dagen. Disse hestene er: 

* Sirkill, er en Islandshest-vallak som er født i år 2000. Han er den minste blant de tre, men den med sterkest meninger om ting og dermed flokkens leder.

* Maia, er en Fjordhest-hoppe, som er født i 2017. Hun er den eldste av de to hoppene (jente hestene), og er en aldri så liten diva. Hun gir store uttrykk om hva hun mener eller hvordan hun har det, men har de største og nydeligste øynene du kan tenke deg!

* Frigga, er en Fjordhest-hoppe, som er født i 2022. Hun er den yngste av de tre hestene, med litt mer ungdoms rebeller og stort ønske om å utforske og å være med på ting! Hun er super nysgjerrig på alt og alle, og kommer gjerne løpende hvis hun tror det skal skje noe gøy :)

​

Om høsten, vinteren og våren lager vi grøt til disse tre herlige personlighetene, hvor elevene må bruke dl og l for å måle opp riktige mengder ingredienser og vann til hver grøtbøtte.

I tillegg fyller vi høyposer til alle måltidene når hestene ikke står på sommerbeite, hvor elevene da får jobbe med kg samt å lære seg å korrekt lese av en vekt med tallskive. Vi jobber med å være nøyaktig, utvikle smarte teknikker for å fylle posene samt å vektlegge samarbeid og positive holdninger til det vi jobber med.

​

Elevene får være med å leie hestene inn til stallen fra utegangen før hestene skal få grøten. Vi jobber da med ro, konsentrasjon, fokus og intensjon i oppgaven: å leie hesten. Av erfaring jobber elevene også i mange tilfeller med impulskontroll og egent tempo (de må ikke gå for fort, men heller ikke for sakte) når de leier inn hestene.

​

Etter at hestene har spist blir det ofte litt kos og børsting før vi leier hestene ut igjen. Når hestene har vært inne i stallen må vi rydde opp etter oss ved å koste og fjerne møkk som de har dratt inn. I tillegg til dette møkker vi ute hos hestene, og gjennom slike oppgaver får elevene trent opp grovmotorikk, balanse og kroppslig styrke. I alle oppgaver jobber vi med fokus på samarbeid, støtte, oppmuntring og raushet overfor de andre. Et inkluderende og trygt sosialt miljø er viktig for at alle skal trives.

​

I tillegg til hestene, har vi høner på gården som elevene er med inn til for å skifte vann, fylle på mat, møkke og til slutt henter vi inn dagens egg. Ofte synes elevene det er gøy å ha gjettekonkurranse om hvor mange egg hønene har lagt.

​

I de aller fleste tilfellene lager vi varm lunsj hver gang elevene er på gården på Inn på tunet- alternativ læringsarena. Dette gjør vi inne på Varmestua som ligger vegg i vegg til stallen. Vi lager blant annet ofte eggerøre av eggene som hentes inn fra hønene, vi baker rundstykker og steker grove vafler. 

​